Коли ми говоримо про високі доходи у сфері tech, у 99% випадків в уяві постає образ програміста, який пише складний код, отримує зарплату в тисячах доларів і обирає серед десятків оферів. Це правда, але це лише одна сторона медалі.
За лаштунками кожного успішного проєкту стоїть “сірий кардинал” — людина, чию роботу не завжди видно, але без якої найкрутіший продукт ризикує так і не побачити світ. Ця людина — Project Manager (РМ або ПМ)
Якщо коротко, Project Manager — це людина, яка несе відповідальність за фінальний результат проєкту (а не тільки рухає картки в Trello). Він планує роботу, збирає команду, контролює терміни та бюджет і, найголовніше, робить так, щоб ідея перетворилася на готовий продукт, сервіс чи результат. По суті, PM — це сполучна ланка між бізнес-цілями (чого ми хочемо досягти) та командою (хто і як це буде робити).
І хоча суть ролі однакова скрізь, сфера діяльності накладає свій відбиток. Найчастіше, коли говорять про РМ, мають на увазі світ класичного IT — розробку сайтів, застосунків та сервісів. Але сьогодні шаленими темпами росте інша, не менш прибуткова і значно доступніша для старту сфера — EdTech, або світ онлайн-освіти. Чим же відрізняється робота проджекта в цих двох світах і де насправді більше перспектив? Розбираймось.
Якщо в IT проджект керує створенням програмного продукту, то в EdTech він:
координує команду маркетологів, дизайнерів, продюсерів, аналітиків;
стежить за дедлайнами, бюджетом, продажами та якістю контенту;
знає, як перетворити ідею експерта на прибутковий продукт.
І що найцікавіше — для цього не потрібні знання програмування чи англійська рівня C1.
Параметр |
IT |
EdTech |
Фокус |
Створення програмного продукту |
Запуск і розвиток освітніх проєктів (курсів, інтенсивів тощо) |
Команди |
Розробники, тестувальники, DevOps, дизайнери |
Креативна — експерти, маркетологи, SMM-спеціалісти, дизайнери, копірайтери, технічні спецалісти |
Мета |
Реліз і підтримка продукту |
Продаж і масштабування курсу чи школи |
Вимоги |
Глибоке розуміння життєвого циклу та методологій розробки (Scrum, Agile, Kanban), технічної термінології |
Розуміння маркетингу, продуктових воронок, клієнтського сервісу |
Англійська |
Майже завжди must have |
Опціональна |
Технічний бекграунд |
Бажано мати |
Не обов’язковий. М'які навички (комунікація, лідерство, організація) тут набагато важливіші за технічні. |
Формат роботи |
Найчастіше фултайм |
Віддалено, гнучкий графік, кілька проєктів одночасно |
Рівень відповідальності |
За команду розробки |
За весь результат бізнесу |
Середній дохід |
$1500–4000 |
$1000–3000 (а у великих проєктах — і більше) |
Ключова різниця:
в IT проджект відповідає за те, щоб продукт працював
в EdTech — за те, щоб продукт продавався.
Тому проджекти в EdTech ближчі до бізнесу й результату, а отже, мають прямий вплив на прибуток і на свій дохід.
Senior Java Developer може заробляти $5000+. Це вершина, до якої потрібно йти 5-7 років, постійно поглиблюючи технічні знання.
Але порівняймо більш реалістичний рівень Middle.
Зарплата Middle програміста в Україні сьогодні в середньому $2500-3000.
Зарплата сильного Middle РМ в успішному EdTech-проєкті — ті ж $2500-3000.
Чому так? Все дуже просто: цінність IT-спеціаліста часто вимірюється складністю коду. Цінність РМ — прибутком, який він приносить проєкту. Часто зарплата РМ складається зі ставки та відсотка від прибутку, що дозволяє заробляти навіть більше за технічних спеціалістів.
Ба більше: кар'єрна стеля для РМ значно вища. Він може легко вирости до операційного директора (COO) або запустити власний проєкт, бо з самого початку мислить категоріями бізнесу.
Багато проджектів працюють віддалено, мають 2–3 клієнтів одночасно і заробляють $2000–3000 на місяць. Наприклад, PM може одночасно вести курс із фінансів і школу психології — у різних нішах, але за схожими принципами управління. І все це — без нічних релізів, без девелоперського стресу, зате з реальним впливом на бізнес і команду.
Щодня з’являються нові онлайн-школи, курси, експертні програми. За прогнозами Reportlinker, світовий ринок EdTech у 2026 році сягне $457 млрд, а до 2030 прогнозується зростання майже до $1 трлн.
Але ось парадокс — є сотні експертів, але дуже мало тих, хто може їх об’єднати в систему. І компанії готові платити багато, якщо ви вмієте:
навести порядок у хаосі,
зібрати команду
і зробити результат.
Не потрібно знати програмування, глибоку аналітику чи технічні терміни. Більшість успішних PM у EdTech приходять із маркетингу, координації, продюсування чи навіть викладання. Тут головне — вміння мислити системно, організовувати людей і ставити цілі.
EdTech — це середовище експертів. Ви можете працювати з топовими коучами, бізнес-тренерами, фінансовими консультантами, блогерами — і кожен проєкт дає нові знання, які реально можна монетизувати. Тут навчання — не бонус, а частина роботи.
тим, хто вміє структурувати хаос і тримати все під контролем;
тим, хто хоче перейти з позицій аналітика, маркетолога, продюсера чи викладача на рівень вище;
тим, хто мріє про свободу у графіку й роботу з різними проєктами;
тим, хто цінує комунікацію, організацію та результат.
EdTech — це поєднання технологій, освіти та бізнесу, де ви можете заробляти, розвиваючись і навчаючись.
І якщо IT — це про код, то EdTech — про людей і системи. А керувати системами завжди вигідніше, ніж бути їхньою частиною.
Роль Project Manager, особливо в EdTech — це реальний, швидкий і дуже прибутковий шлях у світ tech-професій, який не вимагає роками вивчати програмування.
Але щоб стати таким спеціалістом, потрібна система знань і покроковий план. Саме такий план ми дамо на нашому безоплатному онлайн-інтенсиві з Євгенією Бородіною, чинним PM DATAbi.
Євгенія — практик з 8-річним досвідом, яка пройшла шлях від куратора до СОО та власного проєкту проєкту “PROджект онлайн-шкіл”.
За 2 години ви дізнаєтесь:
хто такий PM у EdTech і чому ця професія зараз “золота жила”;
ТОП навички, які ведуть до $1000–3000/міс;
як досягати планів у проєктах і масштабувати прибуток;
де шукати перші вакансії — навіть без досвіду;
як штучний інтелект змінює роль проджекта.